{"id":80,"date":"2016-03-21T16:52:39","date_gmt":"2016-03-21T16:52:39","guid":{"rendered":"http:\/\/anpmat.org.br\/simposio-sul-2\/?page_id=80"},"modified":"2016-03-21T16:52:39","modified_gmt":"2016-03-21T16:52:39","slug":"lancamento-de-livro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/anpmat.org.br\/simposio-sul-2\/lancamento-de-livro\/","title":{"rendered":"Lan\u00e7amento de Livro"},"content":{"rendered":"<p>Temos o prazer de anunciar que o lan\u00e7amento do \u201c<strong>Livro do Professor de Matem\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u2013 Volume I \u2013 N\u00fameros Naturais\u201d<\/strong> dos autores:<strong> Cydara Ropoll, Let\u00edcia Rangel e Victor Giraldo <\/strong>ser\u00e1 realizado durante o 2\u00ba Simp\u00f3sio da Forma\u00e7\u00e3o do Professor de Matem\u00e1tica da Regi\u00e3o Sul.<\/p>\n<p>SINOPSE<\/p>\n<p>O objetivo principal do Livro do Professor de Matem\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u00e9 resgatar a problematiza\u00e7\u00e3o dos conceitos matem\u00e1ticos no contexto de sua fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica e de seu desenvolvimento hist\u00f3rico, buscando provocar, com base nos conhecimentos de matem\u00e1tica necess\u00e1rios para a pr\u00e1tica de sala de aula na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, a reflex\u00e3o do professor sobre a sele\u00e7\u00e3o, a organiza\u00e7\u00e3o e abordagem de conte\u00fados na escola b\u00e1sica e suas poss\u00edveis consequ\u00eancias para a aprendizagem dos estudantes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Durante o evento teremos exemplares \u00e0 venda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Temos o prazer de anunciar que o lan\u00e7amento do \u201cLivro do Professor de Matem\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u2013 Volume I \u2013 N\u00fameros Naturais\u201d dos autores: Cydara Ropoll, Let\u00edcia Rangel e Victor Giraldo ser\u00e1 realizado durante o 2\u00ba Simp\u00f3sio da Forma\u00e7\u00e3o do Professor de Matem\u00e1tica da Regi\u00e3o Sul.<\/p>\n<p>SINOPSE<\/p>\n<p>O objetivo principal do Livro do Professor de Matem\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u00e9 resgatar a problematiza\u00e7\u00e3o dos conceitos matem\u00e1ticos no contexto de sua fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica e de seu desenvolvimento hist\u00f3rico, buscando provocar, com base [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-80","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/anpmat.org.br\/simposio-sul-2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/80","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/anpmat.org.br\/simposio-sul-2\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/anpmat.org.br\/simposio-sul-2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anpmat.org.br\/simposio-sul-2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anpmat.org.br\/simposio-sul-2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=80"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/anpmat.org.br\/simposio-sul-2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/80\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":83,"href":"https:\/\/anpmat.org.br\/simposio-sul-2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/80\/revisions\/83"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/anpmat.org.br\/simposio-sul-2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=80"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}