Vencedores do Desafio de Comunicação Científica – Matemática da Educação Básica do 8º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática
Com grande satisfação, apresentamos os 10 vencedores do Desafio de Comunicação Científica – Matemática da Educação Básica, promovido no âmbito do 8º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática.
O desafio teve como objetivo incentivar a produção de conteúdos criativos e acessíveis sobre temas da Matemática na Educação Básica, estimulando a divulgação científica e o protagonismo docente e estudantil.
Os trabalhos premiados se destacaram pela clareza, originalidade e relevância na comunicação de ideias matemáticas ao público amplo. Parabenizamos todos os vencedores por sua dedicação e contribuição à popularização da Matemática!
Vencedores do desafio:
- Atiely Kemberly Ferreira Da Costa
- Bruna De Sousa De Oliveira
- Caroline Almeida Souza Silva
- Geraldo De Araújo Costa
- Inácio Antônio Athayde Oliveira
- João Otávio Furtado Da Silva
- Josimar José Dos Santos
- Julio Silva De Pontes
- Luiz Otavio Rodrigues Mendes
- Marcos Fernandes Amorim
Desafio de Comunicação Científica – Matemática da Educação Básica do 8º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática
Este desafio é uma ampliação da Competição de Comunicação Científica (Matemática Básica) que foi realizada durante o 2º Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Centro-Oeste. Não participou naquela época? Veja a memória aqui.
Como tudo isso funciona? Vamos lá:
1) Quem pode participar?
- O desafio é individual e qualquer participante previamente inscrito no 8º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática pode participar (inscrição confirmada).
2) Qual o objetivo deste desafio?
- Incentivar os participantes do Simpósio a planejarem abordagens inovadoras e produzirem vídeos curtos (entre 3 e 5 minutos) que abordam assuntos matemáticos presentes no currículo da Educação Básica.
3) Qual a duração do vídeo?
- O vídeo deverá possuir entre 3 e 5 minutos de execução.
4) Apenas entre 3 e 5 minutos?
- Sim, exatamente. Vídeos com duração diferente serão desclassificados. O desafio é justamente provocar a criatividade dos participantes em planejar, de modo irreverente, a explicação de um assunto matemático presente no currículo da educação básica. Será um momento descontraído para nos inspirarmos em práticas pedagógicas diferenciadas para o ensino de matemática.
5) Qual o assunto do vídeo?
- O participante pode escolher qualquer assunto relacionado à Matemática que esteja presente no currículo da educação básica.
6) Como deve ser o vídeo?
- O participante deve utilizar de sua criatividade e buscar ser o mais original possível. Serão aceitos vídeos que contenham sustentações orais ou contações de histórias, com apresentação de cartazes, animações gráficas ou outros recursos.
7) E como o vídeo precisa ser gravado?
- O participante tem liberdade para compor seu roteiro e sua forma de apresentação. Mas atenção: o participante precisa aparecer visualmente no vídeo. Além disso, sugerimos aos que gravarem com o celular, que o façam com o aparelho na horizontal.
8) Como me inscrevo?
- Após a inscrição no evento:
- (a) o participante deve gravar seu vídeo (em caso de utilização de smartphones, utilizar o sentido horizontal);
- (b) salvá-lo em uma conta do youtube (não listado); e
- (c) Preencher o formulário de inscrição no sistema de inscrição do evento:
- Autor: <inserir o nome do proponente>
- Coautores: <não inserir, pois o desafio é individual (demais nomes inseridos neste campo serão desconsiderados>
- Tema: <escolher um dos temas ligados ao Ensino de Matemática: T5; T6; T7; T8; T9; ou T10>
- Título: <inserir o título do vídeo>
- Resumo: <inserir apenas o assunto abordado e o respectivo ano escolar>
- Categoria de contribuição: <marcar “Desafio”>
- Declaração de originalidade: <marcar “o texto submetido na proposta é original e não foi publicado ou submetido à publicação”>
- Ciência de co-autores: <marcar o campo “Declaro que todos os autores estão cientes do texto submetido e da declaração acima”>
- Enviar
- ATENÇÃO: cada participante pode enviar, no máximo, uma proposta. Caso o participante encaminhe número superior a esse, serão consideradas apenas as propostas mais recentes, desclassificando as demais.
- IMPORTANTE: o participante deve, no ato da inscrição, autorizar e se responsabilizar pelo uso de todas as imagens e músicas utilizadas no vídeo; bem como autorizar o uso do vídeo nos diferentes canais da ANPMat; lembrando que sons ou qualquer outro material protegido por direitos autorais deverão utilizar exclusivamente conteúdos em domínio público, licenciados de forma aberta (como Creative Commons).
9) O desafio possui premiação?
- Sim!!! Como premiação, teremos:
- 10 experiências formativas promovidas pelo MEC, voltadas ao fortalecimento da prática docente em matemática, destinadas aos(as) 10 primeiros(as) colocados(as) que obtiverem a maior nota final e estiverem presentes no evento. As experiências incluem visita ao IMPA TECH e outras ações formativas, com custos de passagem e hospedagem financiados pelo MEC. O formato e a duração serão divulgados posteriormente pelo MEC;
- isenção de uma anuidade da ANPMat a todos os finalistas;
- certificados de Honra ao Mérito a todos os classificados.
10) Como os vídeos serão avaliados?
- Os vídeos serão inicialmente avaliados por uma banca de 5 avaliadores (todos licenciados em matemática), tendo como parâmetros o conjunto de critérios listados abaixo:
1. Critérios para desclassificação:
- O participante não está inscrito no evento;
- O vídeo não aborda assunto de matemática da Educação Básica;
- O vídeo possui duração diferente do estabelecido nas regras (3 a 5 minutos);
- O participante não aparece visualmente no vídeo;
- O vídeo não é autoral, inédito ou fere algum direito autoral com a inserção de músicas ou outros recursos similares que não sejam de domínio público;
- O vídeo não cita referências, quando for o caso, à ferramentas produzidas por terceiros;
- O vídeo apresenta indícios de proselitismo político-partidário ou religioso; tom pejorativo e/ou discriminatório; ou qualquer desrespeito às normas e os prazos estabelecidos nas regras deste Desafio;
- O formulário de inscrição não foi preenchido adequadamente;
- O vídeo supera o número aceitável de submissão por cada participante (no máximo 2);
- O vídeo recebeu pontuação média da banca inferior a 5,0.
2. Critérios para classificação (de 0 a 10):
- O participante organiza e distribui o tempo de forma adequada para comunicar o assunto adotado;
- Utilização de linguagem adequada para o público-alvo do vídeo;
- Conexão do assunto trazido em diferentes situações e/ou componentes curriculares estimulando a contextualização e a interdisciplinaridade;
- O participante traz elementos corretos de forma satisfatória e realiza análises com o aprofundamento possível;
- O vídeo comunica o assunto adotado a partir de abordagem inovadora, diferenciada e criativa.
- Os avaliadores da banca atribuirão nota de 0 a 10 a cada um dos critérios. A média entre essas notas será utilizada para o ranqueamento em ordem decrescente e, em seguida, se procederá com a categorização em três grupo:
(a) desclassificado: vídeos que se enquadrarem em ao menos um critério de desclassificação;
(b) classificado: vídeos que não se enquadrarem em ao menos um critério de desclassificação; e
(c) finalista: os 15 vídeos que obtiverem a maior pontuação da banca.
- Os resultados serão encaminhados aos participantes por e-mail e a lista de classificados e finalistas será divulgada também no site do Simpósio.
11) E como saberemos quais vídeos finalistas serão os vencedores?
- Durante o evento, o público inscrito terá acesso a 5 vídeos por dia; e poderá também registrar suas respectivas notas.
- No último dia do evento, os organizadores do desafio irão anunciar os vencedores, a partir da média ponderada entre as notas atribuídas pela banca na primeira fase da seleção (60%) e as notas obtidas pelo público inscrito no evento (40%).
12) Qual o prazo para submeter os vídeos?
- Os vídeos devem ser enviados
durante o mês de julho (10/7 a 25/7)PRORROGADO ATÉ 10 DE AGOSTO DE 2025.
RESUMO IMPORTANTE:
- O desafio é individual e cada participante precisa aparecer visualmente no vídeo;
- O vídeo precisa ser de autoria própria e inédito;
- A duração do vídeo deve ser entre 3 e 5 minutos;
- O vídeo precisa comunicar um assunto de matemática da educação básica;
- A utilização de ferramentas como aplicativos, animações, músicas e recursos semelhantes desenvolvidos por outros autores deverá fazer a devida referência ao autor e local de publicação (cf. norma da ABNT);
- A Comissão Organizadora do desafio não se responsabiliza por eventuais falhas do sistema de envio das propostas;
- Os vídeos devem ser enviados
durante o mês de julho (10/7 a 25/7)PRORROGADO ATÉ 10 DE AGOSTO DE 2025..
Casos omissos serão deliberados pela Comissão Organizadora do desafio, em conjunto com a Comissão Acadêmica do Simpósio
Comissão Organizadora do Desafio
Prof. Dr. Mateus Gianni Fonseca (IFB)
Profa. Esp. Elaine de Oliveira Vieira (Colégio Santo Antônio/DF)
Prof. Me. José Fábio de Araújo Lima (Sec – BA)
Profa. Mnda. Josiéli Fátima Tonin Pagliosa (Seduc/RS)
Prof. Me. Roberto César Cucharero Peregrina (Seeduc/RJ – SMERJ)
Prof. Me. Rubens Lopes Netto (Seduc/MA)
Prof. Ma. Silmara Louise (IFNMG)Prof. Dr. Vitor Gustavo de Amorim (IFSP)
Para maiores informações sobre a competição:
secretaria.centro.oeste@anpmat.org.br
- A premiação das 10 experiências formativas é de responsabilidade do MEC, não gerando dever da comissão organizadora ou de qualquer outro membro da ANPMat, caso eventualmente haja algum impedimento no cumprimento da premiação.
E o Desafio alcança mais uma etapa!
Foram 18 propostas recebidas e com temas variados, o que demonstra a riqueza de repertório de nosso grupo de participantes: professores de matemática atuantes no chão da escola e embriagados de motivação em compartilhar ideias inovadoras.
Após a avaliação por diferentes especialistas, chegamos ao rol de vídeos classificados (todos receberão, ao final do desafio, certificado de honra ao mérito). São eles (em ordem alfabética):
- ANDRE RICARDO DIERINGS
- ANDREZA SABRINA BRANDÃO LOBÃO PAIXÃO
- ATIELY KEMBERLY FERREIRA DA COSTA
- BRUNA DE SOUSA DE OLIVEIRA
- CAROLINE ALMEIDA SOUZA SILVA
- EMILLY GONZALES JOLANDEK
- FRANCISCO DAS CHAGAS DO ROSÁRIO
- GERALDO DE ARAÚJO COSTA
- INÁCIO ANTÔNIO ATHAYDE OLIVEIRA
- JOÃO OTÁVIO FURTADO DA SILVA
- JOSIMAR JOSÉ DOS SANTOS
- JULIO SILVA DE PONTES
- LUIZ OTAVIO RODRIGUES MENDES
- MARCOS FERNANDES AMORIM
- MAYANE MONSÃO GERALDO
- MURILO CORREA QUINAN
- SAIMON DE SOUZA ROCHA
E, que rufem os tambores!!!!!
Abaixo, a lista de vídeos finalistas (em ordem alfabética):
- ANDRE RICARDO DIERINGS
- ATIELY KEMBERLY FERREIRA DA COSTA
- BRUNA DE SOUSA DE OLIVEIRA
- CAROLINE ALMEIDA SOUZA SILVA
- EMILLY GONZALES JOLANDEK
- FRANCISCO DAS CHAGAS DO ROSÁRIO
- GERALDO DE ARAÚJO COSTA
- INÁCIO ANTÔNIO ATHAYDE OLIVEIRA
- JOÃO OTÁVIO FURTADO DA SILVA
- JOSIMAR JOSÉ DOS SANTOS
- JULIO SILVA DE PONTES
- LUIZ OTAVIO RODRIGUES MENDES
- MARCOS FERNANDES AMORIM
- MURILO CORREA QUINAN
- SAIMON DE SOUZA ROCHA
*Lembrando que, segundo nosso regulamento, “durante o evento, o público inscrito terá acesso a 5 vídeos por dia; e poderá também registrar suas respectivas notas”.
E… no último dia do Simpósio anunciaremos os 10 vídeos vencedores!!!
Aviso aos finalistas:
Já organizem as malas e se preparem para vir ao Planalto Central, afinal, é importante que os finalistas estejam presentes no evento, visto que como parte da premiação, teremos “10 experiências formativas promovidas pelo MEC, voltadas ao fortalecimento da prática docente em matemática, destinadas aos(as) 10 primeiros(as) colocados(as) que obtiverem a maior nota final e estiverem presentes no evento“.
!!!Um pouco mais de ansiedade e, logo mais, estaremos celebrando este desafio presencialmente no Simpósio!!!