Mostras e Exposições

Associação Nacional dos Professores de Matemática na Educação Básica – ANPMat

Clubes de Matemática da OBMEP

Resumo: O Clubes é um Programa da OBMEP que tem por objetivo disponibilizar problemas interessantes de Matemática, além de oferecer ambientes interativos nos quais será possível desenvolver, pesquisar e criar atividades matemáticas de forma ampla e divertida.

Nesses espaços para estudar matemática, alunos do ensino fundamental e do ensino médio poderão participar de atividades como gincanas, discussão de filmes, resolução de problemas, jogos; além de filmagens e atividades que utilizam programas de geometria dinâmica.

A participação no Projeto Clubes de Matemática da OBMEP não é restrita a alunos de escolas públicas, e um mesmo Clube poderá ter membros com níveis de escolaridade diferentes. Universitários e até mesmo professores de matemática também poderão participar. 

Link do website ou da rede social: http://clubes.obmep.org.br/blog/

DÁ LICENÇA – UFF

Resumo: O Programa Dá Licença consiste em um conjunto de (quatro) ações e (sete) projetos articulados integrando Ensino, Pesquisa e Extensão voltados para a formação inicial e continuada do professor de Matemática, e que vem atuando de forma ininterrupta, desde 1999, na Universidade Federal Fluminense (UFF). Ao longo de 24 anos, vem desempenhando importante papel no Instituto de Matemática e Estatística da UFF, se constituindo como oportuno polo instalado em Niterói com condições de atender os municípios vizinhos bem como o interior do Estado do Rio de Janeiro. As ações do programa procuram promover, de forma mais direta, a melhoria da formação dos licenciandos em Matemática das Universidades e a formação continuada de professores da rede pública de ensino, realizando a integração da comunidade escolar com a comunidade universitária, através da realização de projetos conjuntos envolvendo o ensino e a aprendizagem da Matemática com uma visão interdisciplinar e tendo como meta a formação do professor de matemática pesquisador reflexivo. Fazem parte do programa os seguintes projetos e ações: Se Jogando na Matemática, Histórias em Quadrinhos no Ensino de Matemática, Jornal Dá Licença, Eventos em Educação Matemática, Caderno Dá Licença, MatemAtiva, Modelagem no Ensino de Matemática, REDEMAT – Recursos Educacionais Digitais para o Ensino de Matemática, CineClube de Matemática e Estatística, Novas Tecnologias para a Formação do Professor de Matemática e Educação Financeira Escolar.

Link do website: https://dalicenca.uff.br/
YouTube: https://www.youtube.com/channel/UC3zfwxkt9IZC3lydmJZ8kKw
Facebook: https://www.facebook.com/programadalicenca
Instagram: https://www.instagram.com/programadalicenca
whatsapp: https://chat.whatsapp.com/Flw2JURJu9UKJAx7iQYECW

Jogos e Matemática – UNIRIO

Resumo: Jogos & Matemática é um curso de extensão da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro voltado para a formação continuada de professores que ensinam Matemática. O foco deste curso é a utilização de jogos, físicos e digitais, que envolvam conteúdos matemáticos, visando contribuir para o ensino e aprendizagem da Matemática em sala de aula. O público-alvo deste curso são professores que ensinam Matemática, alunos de Licenciatura em Matemática e alunos de Licenciatura em Pedagogia. Dentre os principais objetivos deste curso, destacam-se: apresentar aos participantes diversos jogos que envolvam conteúdos matemáticos e ajudá-los na elaboração e confecção dos mesmos; despertar a curiosidade e o interesse dos participantes para a criação de novas práticas docentes e aplicação das mesmas em sala de aula. Todo material criado e desenvolvido neste curso é compartilhado através dos nossos canais de divulgação:

LEMI – Um Laboratório de Educação Matemática Inclusivo, Interativo e Itinerante

Resumo: A implementação de um Laboratório de Educação Matemática Inclusivo (LEMI), em dois Campi interiorizados da UFF (Pádua e Macaé), dá continuidade a ações realizadas, de 1991 a 2018, pela Professora Ana Maria Martensen Roland Kaleff no âmbito do Laboratório de Ensino de Geometria (LEG) na UFF, em Niterói. No projeto atual, coordenado pela Prof. Érika Silos (UFF-Pádua), o LEMI localizado nesse Campi, se constitui como um espaço de divulgação científica voltado para a elaboração de artefatos didáticos inclusivos de baixo custo, assim como para a formação inicial e continuada de professores que ensinam Matemática. As atividades desenvolvidas no projeto têm demonstrado formar uma sequência de ações segura para a melhoria do ensino da Matemática sob a perspectiva inclusiva. Além disso, a expansão das ações do LEMI vem ao encontro do anseio de se atingir um público mais amplo, dirigido também à Escola Básica, pela sua interatividade e itinerância.

Livro Aberto

MUSEU DA VIDA FIOCRUZ – Ciência Móvel

Resumo:  O Ciência Móvel, programa do MUSEU DA VIDA FIOCRUZ, desenvolve atividades interativas em ciência, arte e saúde. Com o módulo Brincando se Aprende, exploramos jogos e desafios em ciência e matemática. Dentre eles, o clássico Tangram Chinês, o Cubo Soma criado pelo artista e matemático Piet Hein, as Torres de Brahma-Hanoi e os Jogos Justos: como a Corrida dos 12 Cavalos, o Jogos de Paridade da Soma e o Jogo do Produto que permitem investigar geometria plana e espacial, linguagem algébrica e estatística. E ainda, uma oficina sobre Aviões de Papel explorando proporcionalidade e aerodinâmica.

Sem mais nem menos – UFAL

Meninas Olímpicas do IMPA