Presidente: Sumaia Almeida Ramos (Rede Estadual PE)
“Sempre manifestei minha admiração pela ANPMat e pelo impacto do acolhimento e respeito que dedica aos professores da educação básica, sentimentos que sempre me contagiaram e fortaleceram meu compromisso com a associação. Foi uma honra integrar a Diretoria em dois mandatos (2021-2022 e 2023-2024) e agora assumir a presidência para 2025-2026. Sigo comprometida em contribuir para o fortalecimento do ensino da matemática no Brasil, com dedicação e gratidão por essa trajetória.”
Mestre em Matemática pelo PROFMAT (2017), na Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), com pesquisa voltada para o uso de jogos didáticos no ensino de Aritmética Modular, sob orientação de Severino Cirino de Lima Neto e financiamento da CAPES. Possui pós-graduação lato sensu em Metodologia do Ensino da Matemática pelas Faculdades Montenegro (2016), onde investigou o uso de resíduos sólidos como recurso pedagógico para o ensino de Geometria.
Licenciada em Matemática pela Universidade de Pernambuco (2013), desenvolveu uma pesquisa sobre o potencial energético da biomassa em Pernambuco. Complementou sua formação com cursos de extensão em tendências da Educação Matemática, atendimento educacional especializado para o ensino médio e gestão escolar.
Tem experiência em análise estatística de potencial energético, Educação Matemática, Formação Continuada de Professores e uso de tecnologias na educação básica. Atuou como professora da Educação Básica em escola privada (2015-2019) e como professora substituta no ensino superior pela Universidade de Pernambuco (UPE). Atualmente, é professora efetiva da rede municipal de ensino de Petrolina-PE e da rede estadual de Pernambuco, lecionando no ensino fundamental e médio (modalidade regular e EJA). Também trabalha com Formação Continuada de Professores que ensinam Matemática nos anos finais do ensino fundamental, tanto na modalidade regular quanto na Educação de Jovens, Adultos e Idosos.
Desde 2013, integra o Núcleo de Pesquisa e Ensino em Matemática (Nupemat/Univasf). Atualmente, preside a Associação Nacional dos Professores de Matemática na Educação Básica (ANPMat) e coordena, desde 2019, o Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. Também é coordenadora no Núcleo Conectando Saberes de Petrolina-PE.
Participa do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Tendências da Educação Matemática e Cultura (GEPTEMaC), sob liderança da professora Dra. Zulma Elizabete de Freitas Madruga, e do Grupo de Pesquisa Psicologia da Educação Matemática e Formação de Professores, liderado pelos professores Sergio Lorenzato e Miriam Cardoso Utsumi.
Vice-Presidente: Viviane de Oliveira Santos (UFAL)
“Passei a ter mais proximidade com a ANPMat por meio dos simpósios e do Profmat. Comecei a conhecer suas iniciativas e percebi a importância dessa Associação para todos os professores de Matemática, todos os envolvidos com a Educação Básica. Mesmo estando atuando no Ensino Superior, trabalho com formação de professores (inicial e continuada), além de coordenar projetos voltados à Matemática na Educação Básica. Atuei na Diretoria anterior da ANPMat e me sinto muito feliz em poder colaborar mais uma vez com a Diretoria (2025-2026).”
Doutora em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista (Unesp-Rio Claro), com pós-doutorado na mesma instituição. Atua na Universidade Federal de Alagoas (UFAL) na formação inicial e continuada de professores, coordenando projetos voltados à Matemática na Educação Básica.
Secretária: Aline De Lima Guedes (UERJ)
“Orgulhosa de fazer parte da atual diretoria da ANPMat, que me conquistou ao longo dos diversos Simpósios que participei e do seu grande trabalho de divulgar pesquisas e boas práticas dos professores que ensinam Matemática.”
Professora associada do Departamento de Matemática Aplicada da UERJ e chefe do departamento (IME/UERJ). Atua no Profmat e coordena a linha de pesquisa em Educação Financeira do IME-UERJ. Coordenadora local de Olimpíadas de Matemática e tutora a distância no CEDERJ. Doutora e mestre em Modelagem Computacional (IPRJ-UERJ), licenciada em Matemática (UERJ) e especialista pela UFF. Tem experiência em Matemática Aplicada, Modelagem Computacional, Educação Financeira e Formação de Professores. Já atuou na Educação Básica e na UAB, coordenando e orientando cursos de pós-graduação.
Secretária: Ana Paula Foss (E.E.E. Básica Comendador Albino Souza Cruz)
“É uma grande honra fazer parte da ANPMat, uma associação dedicada à formação de professores de matemática em todo o Brasil. Sinto orgulho por ter participado de diversos simpósios promovidos pela ANPMat e espero continuar contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino de matemática no país.”
Mestra em Matemática pelo Profmat na FURG de Rio Grande-RS (2023). Professora da Escola Estadual de Educação Básica Comendador Albino Souza Cruz, no município de Rolante-RS, participa ativamente dos simpósios promovidos pela ANPMat.
Secretário: Lino Marcos da Silva – Univasf
“Acho incrível como a ANPMat consegue congregar professores que ensinam matemática, desde os Anos Iniciais do Ensino Fundamental ao Ensino Superior. E ao ser o elo que conecta esses professores que atuam em diferentes níveis da educação, criando espaços para o diálogo e o compartilhamento de experiências, a ANPMat torna-se uma instituição de grande relevância para o desenvolvimento do ensino de Matemática no país.”
Doutor em Matemática Aplicada pela Unicamp, Mestre em Matemática pela UFCG e licenciado em Matemática pela UPE. Professor na Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), estaca-se pelo compromisso com a interligação entre professores de diferentes níveis da educação.
Secretário: Roberto Cesar Cucharero Peregrina- Seduc-RJ
“Me identifico com a missão da ANPMat de valorizar a troca de conhecimentos e a inovação pedagógica para fortalecer nossa profissão.”
Mestre em Matemática pelo Profmat na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2015), atua como professor da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro e da Prefeitura do Rio de Janeiro. Possui experiência na área de Álgebra e participa ativamente de Olimpíadas de Matemática.