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O 8º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática convida pesquisadores, professores e profissionais da área para a submissão de propostas de Minicursos e Oficinas.

As submissões serão até dia 25 de abril de 2025.

Inscrições: Acesse: http://eventos.anpmat.org.br

Sobre os Minicursos e Oficinas

• Minicursos: De caráter essencialmente expositivo e teórico, podendo ser ministrados por convidados.
• Oficinas: Com abordagem expositiva e parte prática, incentivando práticas escolares consolidadas e organizadas conceitualmente.

Ambos terão duração de até 4 horas, divididas em duas partes, e serão realizados presencialmente. As temáticas devem estar alinhadas a um dos eixos temáticos do evento.

Publicação em E-Book

Os autores dos Minicursos e Oficinas serão convidados a publicar o conteúdo apresentado em formato de e-book pela ANPMat.

Conheça os e-books de simpósios anteriores clicando em: https://anpmat.org.br/ebooks-dos-simposios

Dúvidas? Entre em contato pelo e-mail: submissao.simposio.anpmat@gmail.com

Inscrições: Acesse: http://eventos.anpmat.org.br

O 8º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática convida pesquisadores, professores e profissionais da área para a submissão de propostas de Comunicações Orais, Relatos de Experiência e Pôsteres.

As submissões estão abertas até dia 31 de maio de 2025.

Inscrições: Acesse: http://eventos.anpmat.org.br

Comunicações Orais 

Comunicações breves, de 10 minutos. Formato com caráter expositivo e mais adequado para trabalhos de cunho acadêmico. O público-alvo deste tipo de atividade são alunos de iniciação científica, pós-graduandos em geral e em particular egressos do curso PROFMAT, além de pesquisadores com interesse em ensino de Matemática e professores que tenham desenvolvido trabalho de natureza científica ou acadêmica em sala de aula.

Relatos de Experiência

O Relato de Experiência é um formato destinado prioritariamente a professores em exercício, estudantes do Pibid e mestrados profissionais, para que possam divulgar e promover suas experiências em sala de aula e nas escolas. Ao invés das tradicionais sessões de posters, teremos espaço reservado para que possam apresentar materiais concretos desenvolvidos em sala de aula, produções dos alunos, vídeos e imagens. A organização destas sessões traz elementos de algumas experiências pontuais feitas em vários eventos previamente coordenados pelos organizadores e visa desenvolver e consolidar um formato que valorize as práticas e experiências docentes.

Pôster

Pôster é destinada à divulgação de pesquisas em estágio inicial ou em andamento, sendo uma excelente oportunidade para a apresentação de resultados parciais ou inconclusivos. Essa modalidade é especialmente voltada para alunos de Iniciação Científica (IC), estudantes de graduação e ensino médio, além de pesquisadores que estejam desenvolvendo projetos que ainda não tenham conclusões definitivas. O apresentador deve ficar ao lado do seu pôster durante a exposição.

O 8º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática convida pesquisadores, professores e profissionais da área para a submissão de propostas de Minicursos e Oficinas.

As submissões estão abertas até dia 10 de abril de 2025.

Inscrições: Acesse: http://eventos.anpmat.org.br

Sobre os Minicursos e Oficinas

• Minicursos: De caráter essencialmente expositivo e teórico, podendo ser ministrados por convidados.
• Oficinas: Com abordagem expositiva e parte prática, incentivando práticas escolares consolidadas e organizadas conceitualmente.

Ambos terão duração de até 4 horas, divididas em duas partes, e serão realizados presencialmente. As temáticas devem estar alinhadas a um dos eixos temáticos do evento.

Publicação em E-Book

Os autores dos Minicursos e Oficinas serão convidados a publicar o conteúdo apresentado em formato de e-book pela ANPMat.

Conheça os e-books de simpósios anteriores clicando em: https://anpmat.org.br/ebooks-dos-simposios

Dúvidas? Entre em contato pelo e-mail: submissao.simposio.anpmat@gmail.com

Inscrições: Acesse: http://eventos.anpmat.org.br

No dia 17 de março de 2025, terá início a Escuta Nacional de Professores e Professoras que Ensinam Matemática, promovida pelo Ministério da Educação (MEC). Esta é uma oportunidade fundamental para que docentes da Educação Básica que ensinam Matemática nas escolas da rede pública brasileira – incluindo o Ensino Fundamental Anos Iniciais, Ensino Fundamental Anos Finais, Ensino Médio e Educação Profissional e Tecnológica – contribuam com suas experiências e visões.

A Escuta seguirá até o dia 28 de março de 2025 e tem como objetivo coletar informações sobre o perfil profissional dos professores, suas demandas formativas, práticas pedagógicas, desafios para o ensino, visões sobre currículo e estratégias de avaliação. O propósito central é garantir a melhoria contínua dos resultados de aprendizagem dos estudantes em Matemática ao longo da Educação Básica.

A participação será realizada por meio de um questionário online, disponível para aproximadamente 600 mil professores e professoras que ensinam Matemática em todo o Brasil. O formulário, de preenchimento autônomo e anônimo, leva cerca de 20 minutos para ser concluído e aborda temas como perfil dos docentes, crenças e atitudes, percurso formativo, contexto de atuação, currículos, práticas pedagógicas e clima escolar.

Após a coleta de respostas, o MEC trabalhará para desenvolver ações e estratégias que promovam o aprimoramento do ensino e da aprendizagem da Matemática no país. A mobilização nacional será essencial para alcançar o maior número possível de docentes e garantir que suas vozes sejam ouvidas na formulação de políticas educacionais.

Convidamos todos os nossos associados a participarem ativamente dessa iniciativa. Acesse o Guia da Escuta Nacional de Professores e Professoras que Ensinam Matemática e contribua para o fortalecimento da educação matemática no Brasil.

Para mais informações e acesso ao questionário, visite: https://www.gov.br/mec/pt-br/escuta-professores-matematica